桑德拉·德莱尼戈尔曼

应对关键事件在学校作为我作为一个教育心理学家,放上我的前线角色的一部分,什么是通常情况下,在一所学校社区生活不确定,创伤倍。

觉得能胜任我的能力,以支持学校的工作人员,以支持学生他们的最佳,我决定对儿童和损失的专业证书。

知识的深度,有时,心脏痛苦的经验学习刺激的推动下自我反省之旅演讲嘉宾,帮助我重新调整我的镜头来影响无数使得在失去亲人的孩子会影响/他们的家人在直接损失的时间,其后。

治疗干预措施和战略提供走向复苏呈阳性的,以儿童为中心,尊重的支架。

我毫无保留地赞同这一过程中,死亡教育认为,应该在我们的白话,所以我们能够生活在这个社会给我们,让悲伤,说话和记忆。

桑德拉·德莱尼戈尔曼,在儿童和丧失专业证书,类2019